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一到夏天,許多暑期夏令營機(jī)構(gòu)就開始積極起來了,各式各樣的夏令營,各式各樣的游覽社,教育安排,訓(xùn)練安排,只需能沾孩子邊,能沾訓(xùn)練邊的,都開始了夏令營的項(xiàng)目。許多家長也樂意把孩子送到夏令營去學(xué)習(xí)放松。
參與夏令營家長首先要弄清楚自己的意圖,咱們的家長們有的意圖十分簡略和清晰,我要讓孩子去玩一下,感觸一下快樂,這樣的家長可以考慮游覽,包含親子游覽或則單獨(dú)孩子的游覽,也有的家長說,我想讓孩子長才智,這個可以考慮游學(xué)游,可以參與國內(nèi)或許國外的參訪團(tuán)。還有的家長說,我期望讓孩子體驗(yàn)田園的戶外生活,這個可以考慮特征的道路,還有的家長期望可以讓孩子在習(xí)慣培育與獨(dú)立才能進(jìn)步,擔(dān)任這個層面有明顯的改進(jìn),這個可以考慮軍事夏令營等。
參與夏令營首先要清晰當(dāng)下孩子的年紀(jì),閱歷,特征,家庭的經(jīng)濟(jì)情況,爸爸媽媽的甩手程度,爺爺奶奶的阻力情況,確認(rèn)根本的意圖,才能夠挑選匹配的夏令營,不然,期望越高,不滿意的概率越大。
參與拓展訓(xùn)練后的體驗(yàn)共享
1.每項(xiàng)工作都有它的標(biāo)準(zhǔn)和流程,正如每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則。在進(jìn)入工作情況之前,有必要去了解、了解標(biāo)準(zhǔn),這是做好工作的根底。
2.工作中,咱們可能會以自我知道為中心,乃至想超越規(guī)則而自行其事??墒牵瑐€人的魯莽和造次,都有可能會給整個團(tuán)隊(duì)的業(yè)績帶來損失。因而,時刻要記住,我是團(tuán)隊(duì)的一員,我的任何舉動,都會給公司帶來正面或許負(fù)面的影響。
3.每個人都知道自己的生日,卻不知道別人的生日。所以,溝通成為一種必需。面臨一項(xiàng)使命,咱們會發(fā)生各自的主意,可是假如各行其是、缺少溝通,舉動中不只得不到了解和支撐,更簡略呈現(xiàn)紊亂和對立,乃至發(fā)生分歧和抵觸,然后導(dǎo)致內(nèi)耗和爭斗。
4.當(dāng)楊升超站在隊(duì)前,示范下蹲動作的時候,他現(xiàn)已成為這個游戲的領(lǐng)導(dǎo)者。團(tuán)隊(duì)需要有一個領(lǐng)導(dǎo),而領(lǐng)導(dǎo)者需要了解團(tuán)隊(duì)的方針,找到適宜的辦法。一起,他有必要站在隊(duì)前,讓一切人都知道他的辦法,闡明領(lǐng)導(dǎo)者有必要對團(tuán)隊(duì)思維、舉動進(jìn)行一致,指明方向和辦法,并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行。
5.或許下蹲的辦法不是好的,乃至是笨辦法??墒窃跊]有更好的辦法提出來或許被咱們承受前,原來的“笨辦法”便是好的辦法!咱們能做的,便是保留各自的定見,無條件地服然后且不折不扣地執(zhí)行。任何阻撓、譴責(zé)、自以為是都會導(dǎo)致安排的辦理體系和職工舉動的紊亂。
6.鼓舞團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行常識、技術(shù)或許閱歷的共享,假如對工作辦法、理念或許辦理準(zhǔn)則有好的、建設(shè)性的主張,可以及時提出來,供同事和領(lǐng)導(dǎo)參閱,在爭奪獲得安排層面的認(rèn)可和采納后,才能真正推動安排的立異和改進(jìn)。